Este PLE, organizado en un esquema de forma radial y con el usuario como protagonista en el centro (Jaime Oyarzo), clasifica las herramientas de aprendizaje en función de la utilidad que este usuario da a cada una de ellas. Por lo tanto, en este PLE podemos observar la interacciones del usuario con las distintas herramientas. Además, este ejemplo tiene un diseño muy visual y sencillo que posibilita su rápida comprensión. Me ha gustado especialmente que a primera vista, podemos observar como todas las herramientas rodean al usuario.
He elegido este PLE de Dallas McPheeters por su originalidad. Este PLE esta basado en el ciclo del agua. Así, el usuario compara dicho ciclo con su actividad en la red. Se ve claramente como la nube es todo lo que queda almacenado en la red, de donde el usuario consigue información para luego utilizarla y complementarla. Por último, esta información vuelve a la red gracias al árbol, que estaría compuesto por todas las herramientas que los usuarios utilizamos para la difusión.
En este PLE de David Hopkins se pueden observar tres grupos diferentes. Por un lado tendríamos los post-its, que serían las acciones que el usuario realiza con las herramientas de la red. En la esquina de abajo a la izquierda aparecen las herramientas, y a la derecha, los buscadores. He elegido este PLE porque destaca todos los elementos al mismo nivel sin mostrar las conexiones entre ellos, que pueden ser muchas y muy distintas.
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